Poetry Slammerin Pauline Füg

    Auch in diesem Schuljahr führte Pauline Füg mit Schülerinnen und Schüler der 10. Jahrgangsstufe im Rahmen der Begabtenförderung Poetry Slam Workshops in englischer Sprache durch. Angeregt von Videoclips amerikanischer Poetry Slammer verfassten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer erst ein gemeinsames „elevenie poem“ (im Deutschen bekannt als „Elfchen“) zum Thema Rassismus in den USA – ein wichtiger Themenblock im Lehrplan der 10. Jahrgangsstufe. Anschließend folgten eigene „elevenie poems“, die ebenfalls vorgetragen wurden. Bei dieser Gedichtform erzeugt die Grundform den Rhythmus und die letzte Zeile stellt eine Zusammenfassung, Schlussfolgerung oder Aufforderung dar.

    Im zweiten Teil der Workshops verfassten die Lernenden wahlweise Liebes- bzw. Beschwerdebriefe oder Essays.

    In den jeweiligen Feedbackrunden am Ende der Workshops gab es nur positive Rückmeldungen. Vor allem gefiel den Jugendlichen die andere Herangehensweise an die Lehrplanthemen „Black in the US“ und Rassismus. Sie lernten nicht nur etwas über Gedichte und Poetry Slams generell, sondern waren auch dankbar für die Gelegenheit, ihre eigenen Gedanken zu Papier zu bringen und ihrer kreativen Seite freien Lauf zu lassen.

    Besonderer Dank seitens der Fachschaft Englisch gilt der Wilhelm und Christine Hirschmann Stiftung, deren großzügiger Förderbeitrag zur Finanzierung der Workshops den Schülerinnen und Schülern dieses einmalige Erlebnis erst ermöglicht hat.

    Text: Carmen Endres und Kathrin Stübler-Link

    Das englische Theater "White Horse" sahen die Schüler der 6. bis 9. Jahrgangsstufe wie üblich, nicht in einem aufwendigen Schauspielhaus, sondern in der ursprünglichen Form des Theaters: Die jungen Schauspielerinnen und Schauspieler des White Horse Theatre reisen für 11 Monate durch Deutschland und spielen die von Peter Griffith arrangierten Stücke auf improvisierten Bühnen. Sie nutzen dabei die Requisiten und Bühnenelementen, die sie in ihrem weißen Lieferwagen dabeihaben und den Raum, den wir ihnen zur Verfügung gestellt haben: Unsere Turnhalle.

    Dabei hatten wir es diesmal mit einer nicht rein englischen Schauspieltruppe zutun. Gülin Langbroek, türkisch-holländischer Abstammung, hat ihre Kindheit und Jugend in Ankara verbracht und später Schauspiel in den U.S.A. studiert. Jacob Meier, ursprünglich aus Dänemark, erlernte die Schauspielerei in England und tourt jetzt auch mit White Horse. Catrin Charmley und Christopher Shepherd stammen aus der Mitte und dem Süden Englands und repräsentierten somit das Ursprungsland der englischen Sprache.

    Zusammen spielten sie am Montag, 9. Oktorber 2023 für die Mittelstufe das Stück "Success Story" und für die Unterstufe das Märchen "The Dark Lord and the White Witch".

    Insta: https://www.instagram.com/p/CxONUaUqmE4/

    StR Friedrich von Falkenhausen

     Autor: Corinna Frühwirth-Haberler StDin

    Die 24 Schüler:innen der Klasse 5a schauten die 15 Q12 Schüler:innen mit großen Augen an, als diese am Donnerstag in der 1. Stunde in ihrem Klassenzimmer standen und mit ihnen zusammen ihr P-Seminar Projekt „ English round the Year“ durchführen wollten. Keine:r der kleinen Englischanfänger:innen wusste so genau, was sie jetzt dann erwartet.  

    Für die Schüler und Schülerinnen der Klasse 6d gab es zwei ganz besondere Englischstunden

    zum Schuljahresende nach diesem herausfordernden Schuljahr. Das P Seminar Englisch mit

    dem Thema „English round the year“ unter der Leitung von Fachleiterin Corinna Frühwirth-Haberler überraschte die 6. Klässler mit verschiedenen Spielen und Aufgaben zu englischen und amerikanischen Themen wie Homecoming, Independence Day, summer und holidays. So

    lernten die Kinder spielerisch neuen Wortschatz kennen, übten Grammatikstrukturen ein

    und erfuhren gleichzeitig etwas über Land und Leute der beiden englischsprachigen Länder.

    Mit großer Ernsthaftigkeit kümmerten sich jeweils 2-3 Oberstufenschüler um je eine

     Kleingruppe der 6. Klässler, die wiederum mit großer Begeisterung und Spaß die Spiele und Aufgaben zusammen durchführten. Alles in allem waren es zwei gelungene Stunden nach dem Motto „Groß hilft Klein“.  

    Ab der 10. Klasse können in großen Leistungsnachweisen im Fach Englisch jeweils ein- und zweisprachige Wörterbücher als Hilfsmittel verwendet werden, wobei der Einsatz von elektronischen Wörterbüchern nicht gestattet ist. Diese Wörterbücher sind auch für die Verwendung im schriftlichen und mündlichen Abitur zugelassen. Um in den großen Leistungserhebungen effektiv mit dem Wörterbuch arbeiten zu können, sollten die Schüler baldmöglichst ein Exemplar anschaffen und für die häusliche Arbeit nutzen.

    >>> Vom Staatsministerium genehmigten Wörterbücher

     

    Alle Jahre wieder gastiert das Dubliner Wilde Shamrock Theatre mit einem neuen Stück an unserer Schule. Und wie jedes Jahr kam keine Langeweile auf bei den energiegeladenen Performances von Ciara Ryan, Siofra Ni Elli Duggan und Aidan Keane, die auch ohne große Kulisse die gesamte Bühne „ausfüllten“ und es als SchauspielerInnen, SängerInnen und MusikerInnen mit Leib und Seele durchweg schafften, das Publikum der Jahrgangsstufen 10-12 mitzureißen.

    Schüleraustausch 2019 in Easton, Pennsylvania, USA

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    Noch 198 Tage, noch 110, noch 56, noch 13, noch zwei … am 14. Oktober ging unsere Reise endlich los. Voller Vorfreude auf das, was in den nächsten zwei Wochen auf uns zukommen würde, warteten wir am Münchner Flughafen auf das Flugzeug, das uns nach NYC bringen sollte. Zu diesem Zeitpunkt konnten wir es alle immer noch nicht glauben, dass wir neun Stunden später auf amerikanischem Boden stehen würden. Viele träumen davon, einmal die Freiheitsstatue zu sehen, auf dem Times Square von Wolkenkratzern umgeben zu sein oder auf dem Empire State Building zu stehen und über die ganze Stadt bei Nacht blicken zu können.