Reels der Fachschaft Biologie auf der Bildungskonferenz 2025
In diesem Jahr lautete das Schwerpunktthema der Bildungskonferenz der Bildungsregion Altmühlfranken „MINT in Altmühlfranken“ – und daran hat sich die Fachschaft Biologie mit zwei „Reels“ beteiligt:
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Am 24. Oktober 2025 durfte die Fachschaft Biologie an der Bildungskonferenz Altmühlfranken mit dem Thema „MINT in Almühlfranken“ anhand zweier „Reels“ einen kleinen Einblick in ihre Arbeit gewähren und den MINT-Bereich unserer Schule, neben einem weiteren Reel aus dem Fachbereich Chemie, vertreten.
Unser Musikkollege und Bildungsbeirat, Herr StR Simon Schart, wies uns zu Ende des letzten Schuljahres darauf hin, dass zur Bildungskonferenz im Oktober ein Beteiligungsformat geplant sei: Reel-MINT! Die Beiträge sollten dem „Reelformat“ auf Social Media entsprechen, also möglichst locker, kreativ, eventuell auch lustig oder inspirierend und maximal 30 Sekunden lang sein. Also machten wir uns an die Arbeit und erstellten kurze Videosequenzen, die Herr Schart dankenswerterweise für uns ins rechte Reelformat inklusive der musikalischen Untermalung brachte!
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- Claudia Breutel-Egner
Good news: ein Stammzellenspender aus unseren Reihen!
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Nachdem das P-Seminar Biologie im Juni 2023 eine Typisierungsaktion für die Mitglieder unserer Schulfamilie organisiert und durchgeführt hatte, hat uns die DKMS letzte Woche mitgeteilt, dass aus dem Kreis der damals registrierten Personen eine Stammzellspende durchgeführt wurde!
Am 14.11.2025 erreichte die ehemalige Seminarleitern, Frau StDin Claudia Breutel-Egner ein Mail der Assistenz der Spendenneugewinnung, Frau Barbara Döbber, mit einer „wirklich tollen Nachricht“:
eine der 74 Personen, die sich im Rahmen, der im Juni 2023 vom damaligen P-Seminar Biologie durchgeführten Typisierungsaktion am Werner-von-Siemens-Gymnasium registrierte, hatte vor kurzem Stammzellen gespendet und damit einem an Blutkrebs erkrankten Menschen eine zweite Lebenschance geschenkt!
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- Claudia Breutel-Egner
Praktikum des W-Seminars Biologie im S1-Labor der TUM am Forschungszentrum Garching
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Am Montag, den 28.07.2025, machten sich die Schülerinnen und Schüler des W-Seminars Biologie „Proteine als Bausteine des Lebens – Anwendung von Molekularbiologischen Methoden“ mit ihrer Seminarleiterin, Frau StDin Claudia Breutel-Egner, auf den Weg nach Garching, um am dortigen Forschungs-zentrum den einwöchigen praktischen Teil ihrer Seminararbeit zu absolvieren.
Proteine, Gene, Bakterien – ist das nicht alles irgendwie das Gleiche?
Nach einer Woche im S1-Labor der Technischen Universität München kann ich mit Sicherheit sagen: Auf keinen Fall!
Wir, das W-Seminar Biologie, hatten die Gelegenheit eine Woche lang in die Welt der Wissenschaft einzutauchen und mit Unterstützung von Experten einen Blick hinter die Kulissen der „Bausteine des Lebens“ zu werfen.
Seit September warteten wir schon gespannt auf die letzte Schulwoche, denn dort durften wir zu Gast an der TU München in Garching sein. Am Montag, den 28.07, war es endlich soweit!
Die Anreise mit der Bahn begann morgens um 6.00 Uhr am Weißenburger Bahnhof, was nach einer Woche Kursfahrt für so manchen etwas herausfordernd war. Die Zugfahrt wurde dann auch zur Erholung genutzt, bevor das Seminar nach einer baustellenbedingten U-Bahn-Odyssee im Hotel am U-Bahnhof „Garching Forschungszentrum“ ankam und dort das Gepäck deponierte. Nach einem kurzen Fußmarsch erreichten die Schüler pünktlich um 9.30 Uhr ihr Ziel: das S1-Forschungslabor der TUM School of Social Sciences and Technology!
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- Schlund Andreas
Was braucht mein Haustier? – Stationenlernen in den 6. Klassen
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Am 12./13.05.25 war es endlich so weit: nach monatelanger, intensiver Vorbereitung präsentierte das P-Seminar Biologie mit dem Projektthema „Haustierhaltung – was braucht mein Tier?“ den 6. Klassen in jeweils zwei Unterrichtsstunden die erarbeiteten Lernstationen zur Haltung von Kaninchen, Meerschweinchen, Hamstern, Mäusen und Ratten.
Die sechs Schülerinnen des P-Seminars „Haustierhaltung – was braucht mein Tier?“ entwickelten im ersten Schulhalbjahr passende Lernstationen zur verhaltensgerechten und gesunden Haltung von Kaninchen, Meerschweinchen, Hamstern, Mäusen und Ratten. An den beiden Projekttagen betreuten sie in den 6. Klassen „ihre“ Stationen, standen den „Kleinen“ mit Rat und Tat bei deren Bearbeitung zur Seite und beantworteten die vielen Fragen, die von den begeisterten Schülern gestellt wurden.
Nachdem die Schüler der jeweiligen sechsten Klasse von den Schülerinnen des Seminars über die Bearbeitung der Stationen informiert, mit Hilfe eines Tierquartetts in Gruppen eingeteilt und auf die unterschiedlichen Stationen verteilt worden waren, konnte es losgehen.
An der ersten Station sollten die Unterstufenschüler mit Hilfe von exakt zugeschnittenen Seilen die (Mindest)-Größe der für die jeweilige Tierart nötigen Gehege auf dem Boden auslegen. Die Gehege mussten dann „eingerichtet“ werden: es fehlten noch die passenden Behausungen und Beschäftigungsmöglichkeiten!
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- Schlund Andreas
Lange Nacht der Wissenschaften
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Am 13. Februar 2025 luden die Fachschaften und Arbeitsgruppen des Werner-von-Siemens-Gymnasiums nach den Erfolgen der letzten Jahre wieder zu Ihrer „Langen N8 der Wissenschaften“ ein. Nach dem abwechslungsreichen Programm - NachhaltIchkeitsarena (AOK), Laborbücher der Klasse 6b, P-Seminar Haustierhaltung, W-Seminar Biotechnologie, Klasse 9a ntg Dechemax-Wettbewerb, 3D-Druck/Robotik/Nebelkammer, Mausfallenrennen, Experimente zur Elektronik/ Mechanik (8a), Mikroskopie, Aufnahme von Auf- und Entladekurven von Kondensatoren, Kapazitätsmessungen von Kondensatoren, Vorführung Wiederbelebung, Faires Team Verköstigung, Kochkurs - Catering, SMV: Klimaschule, SMV: Gute gesunde Schule, IK, Schaubienenkasten - beendete der überaus interessante Fachvortrag von Herrn PD Dr. Stefan Thalhammer zum Thema „Nanomedizin“ den Abend.
Vielen Dank allen Beteiligten für den interessanten und eindrucksvollen Abend.
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P-Seminar Biologie: Der Projektmanagement-Tag
Das P-Seminar Biologie mit dem Projektthema „Haustierhaltung – was braucht mein Tier?“ hat am 09.10.2025, dem „P-Seminartag“, die Planung von Ausstellungen, Unterrichts-einheiten für die sechsten Klassen und Flyern in Angriff genommen.
Das erklärte Ziel des P-Seminartages war es, die wesentlichen „Werkzeuge“ des Projekt-managements zu erlernen und diese in den Gruppenarbeitsphasen praktisch in Bezug zum Projektthema umzusetzen.
Zu Beginn verdeutlichte die Seminarleiterin, Frau StDin Claudia Breutel-Egner, was man unter Projekt und Projektmanagement versteht und welche Aufgaben und Funktionen das Projektmanagement in diesem Zusammenhang erfüllen kann. Danach beschäftigte sich das Seminar mit dem Thema Projektziele, wobei die Schülerinnen nach einer theoretischen Einführung die Ziele ihres Projektes in Kleingruppen formulieren und bewerten konnten. Anhand der anschließenden Informationen über Stakeholder bestimmten die Gruppen die unterschiedlichen Stakeholder ihres Projektes sowie deren möglichen Einfluss auf die geplanten Aktionen. Danach besprach das Seminar unterschiedliche Vorgehensmodelle, auf deren Basis wiederum in Kleingruppen die Grobplanung für das angestrebte Projekt erstellt und präsentiert wurde. Damit konnten die Seminarteilnehmerinnen nach einem arbeitsintensiven Vormittag ein Gerüst für die Realisation ihres Projektes vorweisen.
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- Schlund Andreas
Exkursion des W-Seminars Biologie an die Universität Bamberg
Am Montag, den 07.10.2024, machten sich die Schülerinnen und Schüler des W-Seminars Biologie „Proteine als Bausteine des Lebens – Anwendung von Molekularbiologischen Methoden“ mit ihrer Seminarleiterin, Frau StDin Claudia Breutel-Egner, auf den Weg nach Bamberg, um dort vertiefte Einblicke in das wissenschaftliche Arbeiten, die Benutzung einer Universitätsbibliothek und die Verwendung von KI zu gewinnen.
Nach einer erstaunlich problemlosen Anreise mit der Bahn und einem kurzen Fußmarsch wurden die Seminarteilnehmer am Eingang der Universität Bamberg von Herrn Prof. Dr. Thomas Egner, dem Inhaber des Lehrstuhles für Betriebswirtschaftslehre, insbes. Betriebliche Steuerlehre, begrüßt.
Herr Prof. Dr. Egner leitete die Gruppe zunächst in den extra für die Schülergruppe reservierten Seminarraum, in welchem bereits Herr M.Sc. Thomas Lorenz, ein Mitarbeiter des Lehrstuhles, auf unsere Schülerinnen und Schüler wartete.
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- Schlund Andreas
Klassen 8a/b – Besuch im Deutschen Museum „Al(les)Chemie oder was?“
Am 17. Juni 2024 machten sich die Klassen 8a (ntg) und 8b unter Leitung ihrer Chemielehrkräfte, Frau StDin Claudia Breutel-Egner und Frau OStRin Yvonne Hofer auf den Weg nach München, um dort im Deutschen Museum die Ausstellung „Chemie – Verwandlung, Versuche und Verwendung“ und den Workshop „Alchemie“ zu besuchen.
Chemie – was ist das eigentlich?
Von morgens unter der Dusche bis abends beim Essen und sogar wenn wir einfach nur atmen: Chemie begleitet uns überall. Das Shampoo, das Salz in der Suppe, die Luft – im Grunde wir selbst bestehen aus chemischen Stoffen.
Die Ausstellung „Chemie – Verwandlung, Versuche und Verwendung“ begann mit den historischen Laboratorien, die als begehbare Dioramen zu einer Reise von der Alchemie im Mittelalter bis zu Justus von Liebig im 19. Jahrhundert einluden. In der daran anschließenden großen Ausstellungshalle beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit Themeninseln, die die Chemie hinter den Dingen des alltäglichen Lebens zeigten - von Kosmetik über Ernährung, Freizeit und Sport bis zum Baugewerbe. Außerdem konnten die Schülerinnen und Schüler ihr bereits erworbenes Wissen rund um die Chemie im umfassenden Grundlagenbereich anwenden und erweitern. Beispielsweise half das dortige, riesige Periodensystem mit vielen interaktiven Elementen die im Unterricht angesprochenen Themen wortwörtlich zu „begreifen“. Anhand der spannenden Exponate und Experimente rund um Atombau und Radioaktivität konnten Bezüge zu Inhalten des Chemieunterrichtes hergestellt und weiterführende Einblicke in die Fachwissenschaft Chemie gewonnen werden.
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- Schlund Andreas
Klassen 5a/b – Besuch im Deutschen Museum „Wie kommt mein Frühstück auf den Teller?“
Am 01.Juli 2024 machten sich die Klassen 5a und 5b unter Leitung ihrer Biologielehrkräfte, Frau StDin Claudia Breutel-Egner und Frau OStRin Yvonne Hofer auf den Weg nach München, um dort im Deutschen Museum die Ausstellungen „Landwirtschaft und Ernährung – Vom Acker auf den Tisch“ und „Gesundheit – Von Kopf bis Fuß“ zu besuchen.
In der Ausstellung „Gesundheit – Von Kopf bis Fuß“ konnten die Schülerinnen und Schüler ihr im Laufe der fünften Jahrgangsstufe erworbenes Wissen rund um den menschlichen Körper anwenden und erweitern. Im begehbaren Riesenkörper durften sie unter Leitung ihrer jeweiligen Biologielehrerin anhand vieler Exponate und interessanter Mitmachstationen erleben, wie Pharmazie und Medizintechnik uns seit Jahrhunderten helfen, gesund zu werden und gesund zu bleiben. Ob Gebiss, Sinnesorgane oder Herz-Kreislaufsystem und Skelett - alle Bereiche des menschlichen Körpers wurden von Kopf bis Fuß erforscht. Dabei wurden medizinisch wichtige Aspekte, bis hin zur Möglichkeit, selbst in die Rolle eines Arztes zu schlüpfen und eine Operation zu steuern, beleuchtet.
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- Schlund Andreas
Landeswettbewerb „Experimente antworten“
bioText: Andreas Käsbauer
Im Rahmen der zweiten Wettbewerbsrunde von „Experimente antworten“ ging es um die Herstellung von Biokunststoffen aus Lebensmitteln wie fettarmer Milch, Essig, Backpulver und Zitronensäure. Dabei wurden drei verschiedene Biokunststoffe erstellt und beispielsweise die Fähigkeit des erzeugten Klebstoffs mit einem käuflichen Klebstoff verglichen.
Der Schüler Konstantin Seiler aus der Klasse 6e führte die Experimente in Eigenregie zu Hause durch und dokumentierte seine Durchführung und Ergebnisse der Experimente unter Verwen-dung von Fotos, Skizzen etc.
Die Jury am Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung fand Konstantins Arbeit sehr überzeugend und belohnte seine Teilnahme „mit großem Erfolg“, der obersten Kategorie des Wettbewerbs, in dessen zweiter Runde über 900 SchülerInnen teilgenommen haben. Die Urkunde und ein kleiner Preis wurden Konstantin von unserem Schulleiter, Herrn OStD W. Vorliczky überreicht. Die Schulleitung und die Fachschaft Biologie wünscht Konstantin für die kommenden Runden viel Spaß am Forschen und selbstverständlich weiterhin viel Erfolg.
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- Yvonne Hofer
DKMS - Typisierungsaktion am 27.06.2023
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- P-Seminar Biologie mit StDin C. Breutel-Egner
Landeswettbewerb „Experimente antworten“
Der Wahlkurs Biologie „FCW – Forscher Club Weißenburg“ hat die erste Runde sehr erfolgreich absolviert!
Text: StDin C. Breutel-Egner
Wie bereits im letzten Schuljahr hat Unterstufen-Wahlkurs Biologie „FCW – Forscher-Club-Weißenburg“ seit Schuljahresbeginn am Landes-Wettbewerb „Experimente antworten“ teilgenommen.
Die fünf SchülerInnen aus den Jahrgangsstufen 5 und 6 haben sich gemeinsam mit ihrer Lehrkraft, Frau StDin Claudia Breutel-Egner, bereits kurz nach Schuljahresbeginn mit den Aufgaben der ersten Runde im Wettbewerb „Experimente antworten“ befasst.
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- Yvonne Hofer
Landeswettbewerb „Experimente antworten“
Der Wahlkurs Biologie „FCW – Forscher Club Weißenburg“ hat die erste Runde sehr erfolgreich absolviert und wagt sich mit Feuereifer an die zweite Runde!
Text: StDin C. Breutel-Egner
Wie bereits im letzten Schuljahr hat Unterstufen-Wahlkurs Biologie „FCW – Forscher-Club-Weißenburg“ seit Schuljahresbeginn am Landes-Wettbewerb „Experimente antworten“ teilgenommen.
Die fünf SchülerInnen aus den Jahrgangsstufen 5 und 6 haben sich gemeinsam mit ihrer Lehrkraft, Frau StDin Claudia Breutel-Egner, bereits kurz nach Schuljahresbeginn mit den Aufgaben der ersten Runde im Wettbewerb „Experimente antworten“ befasst.
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- Yvonne Hofer
Biotechnologie-Praktikum für die Q12
„Vom Genotyp zum Phänotyp – Untersuchung der eigenen DNA hinsichtlich der bitteren Geschmackswahrnehmung“
am 24. und 25.09.2020
Text: StDin Claudia Breutel-Egner
Gleich zu Schuljahresbeginn konnte die Fachschaft Biologie den Schülerinnen und Schülern der Q12 ein ganz besonderes Projekt anbieten, welches eigentlich im vergangenen Juli geplant gewesen, aber zu diesem Zeitpunkt wie so Vieles der Coronapandemie zum Opfer gefallen war: in Zusammenarbeit mit der TUM School of Education in Kooperation mit der Amgen Stiftung durften alle „Biologen“ zur Förderung ihrer wissenschaftlichen Kompetenz in einem zweitägigen Praktikum wesentliche Inhalte der 11. Jahrgangsstufe bearbeiten, die im Zuge der Coronaproblematik einen sehr aktuellen Bezug haben. Die persönliche DNA sollte auf das Vorhandensein eines Allels, welches für einen Geschmacksrezeptor im Bereich der bitteren Geschmackwahrnehmung verantwortlich ist, untersucht werden. Die Frage lautete also: Schmecker oder Nicht-Schmecker?
{besps}Biotech2020{/besps}
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- Yvonne Hofer
Die Fachschaft Biologie/Chemie auf der „Langen N8 der Wissenschaften“
Text: StDin Claudia Breutel-Egner
Am 20. Februar war es endlich wieder soweit: die Fachschaften und Arbeitsgruppen des Werner-von-Siemens-Gymnasiums luden nach dem Erfolg vom Februar 2018 zu Ihrer „Langen N8 der Wissenschaften“ ein! Auch die Fachschaft Biologie/Chemie war wieder mit etlichen Programmpunkten vertreten.
{besps}b/bio_n8{/besps}
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- Yvonne Hofer
Landeswettbewerb „Experimente antworten“
Der Wahlkurs Biologie „FCW – Forscher Club Weißenburg“ hat die erste Runde sehr erfolgreich absolviert und sich bereits mit Feuereifer an die zweite Runde gewagt!
Text: StDin C. Breutel-Egner
Der Unterstufen-Wahlkurs Biologie „FCW – Forscher-Club-Weißenburg“ hat seit Schuljahresbeginn am Landes-Wettbewerb „Experimente antworten“ teilge-nommen.
Die fünf Schüler aus den Jahrgangsstufen 5 und 6 haben sich gemeinsam mit ihrer Lehrkraft, Frau StDin Claudia Breutel-Egner, bereits kurz nach Schuljahresbeginn mit den Aufgaben der ersten Runde im Wettbewerb „Experimente antworten“ befasst.
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- Yvonne Hofer
Fachschaft Biologie: Schulübergreifende Lehrer-Fortbildung „Biotechnologie“ am 28. und 29.01. 2020
Text: StDin Claudia Breutel-Egner
Die Mitglieder Biologiefachschaft durften wieder einmal „universitäre Luft schnuppern“: das Advanced-Modul der im Schuljahr 2017/18 bereits schulübergreifend stattgefundenen Fortbildung der TUM School of Education in Kooperation mit der Amgen Stiftung wurde am 28. Und 29.01.20 am Werner-von-Siemens-Gymnasium angeboten.
{besps}Biotech_2020{/besps}
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- Yvonne Hofer
SchiLF „Der Waldhüpfer – praxisorientierte Waldpädagogik“
Im Sinne der momentanen Diskussion um den Erhalt unserer Wälder hat das P-Seminar Biologie „Wald Zukunft – Zukunft Wald“ unter Leitung von Frau StDin Claudia Breutel-Egner in Kooperation mit der Forstbetriebsgemeinschaft Pappenheim-Weißenburg am Mittwoch, den 02.10.2019 eine schul(art)-übergreifende Fortbildung im Weißenburger Stadtwald durchgeführt.
{besps}b/waldhuepfer{/besps}
Die Fachschaft Biologie unseres Hauses setzt sich bereits seit Jahren – weit vor öffentlichkeitswirksamen Aktionen in Politik und Medien - intensiv mit der Nutzung sowie dem klimaverträglichen Umbau unserer heimischen Wälder auseinander, was Projekte wie die Entwicklung einer Waldrally für UnterstufenschülerInnen (P-Seminar 2014/16, Frau StRin Y. Hofer) und die Unterstützung des Projektes „Schutzimpfung für unseren Wald“ durch Frau StDin C. Breutel-Egner mit einer Ausstellung, einem Infostand, einer Baumpflanzaktion auf dem Schulgelände und einer Spendenaktion für „Klimabündel“ auf dem Schulfest im Juli 2015 sowie einer medienwirksamen Pflanzaktion im November 2015 - der bayerische Rundfunk berichtete sowohl im Radio wie auch im Fernsehen - widerspiegeln.
Die bisherigen Projekte wurden jeweils in enger Zusammenarbeit mit dem Amt für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten Weißenburg, hier federführend Frau Forstingenieurin Jennifer Plabst, durchgeführt. Frau Plabst ist nun wieder „mit an Bord“ und seit Beginn dieses Schuljahres läuft das P-Seminar „Zukunft Wald – Wald-Zukunft“, das den klimaverträglichen Umbau unserer Wälder ebenso im Auge hat wie die Sensibilisierung der Öffentlichkeit für diese Thematik. Nun hat das P-Seminar die erste Aktion in diesem Zusammenhang organisiert: eine waldpädagogische, schul(art)übergreifende SchiLF.
Hierzu haben sich 22 Lehrkräfte der beteiligten Schulen - des Werner-von-Siemens-Gymnasiums und der Mittelschule Weißenburg, des Simon-Marius-Gymnasiums Gunzenhausen, der Senefelder-Schule Treuchtlingen (Realschule), der Brombachsee Mittelschule Pleinfeld, der Grund- und Mittelschule Monheim sowie der Hahnenkammschule Heidenheim sowie 9 SchülerInnen des P-Seminars Biologie am Mittwoch, den 02.10.2019, trotz widriger Witterungsbedingungen an der Waldpädagogikhütte im Weißenburger Stadtwald eingefunden.
Unter der fachkundigen Leitung der Fachreferentinnen, Frau Diplom-Forstwirtin Anne Chomiak und Frau Forstingenieurin Jennifer Plabst, lernten die TeilnehmerInnen zunächst die Ausstattung sowie Einsatzmöglichkeiten des „Waldhüpfers“, eines im Rahmen des Förderprogrammes „WALDATTRAKTIONEN BAYERN“ von der Forstbetriebsgemeinschaft Pappenheim-Weißenburg reichhaltig ausgestatteten Bauwagens, kennen. Ob Binokular, Becherlupe, Solarofen, Spinnennetz oder Drohne, die wohldurchdachte Ausstattung des „Waldhüpfers“ eröffnet unglaublich viele pädagogische Ansatzpunkte, um einerseits den vielseitigen Lernort Wald fächerübergreifend zu nutzen, andererseits aber auch möglichst viele (junge) Menschen für die Bedeutung unseres Waldes zu sensibilisieren.
Nach einer „Aufwärmpause“ mit Tee, Kaffee und Gebäck wurden in Kleingruppen weitere mögliche Projekte im Zusammenhang mit dem „Waldhüpfer“ entwickelt und in der anschließenden Vorstellung diskutiert. Es entwickelte sich ein zum Teil reger kollegialer Austausch, der durch die Beteiligung der SchülerInnen zusätzliche Impulse erfuhr. Die Ideen reichten von Projekten mit der Lebenshilfe, Pflanzaktionen, „Waldbaden im schulischen Kontext“, „Teambildungsmaßnahmen im Wald“ bis hin zu „Gesundheit im Wald“ oder „Überlebenstraining im Wald“. Einige der anwesenden LehrerInnen vereinbarten zur Freude der Referentinnen bereits konkrete Termine für die Nutzung des „Waldhüpfers“!
Alle Beteiligten bedanken sich bei den äußerst engagierten Referentinnen, die diese Fortbildung trotz des nasskalten Wetters zu einem besonders eindrucksvollen Erlebnis werden ließen!
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- Yvonne Hofer
